从小就有靠山不被欺负的我

惯，也体会到了分享的快乐。

回想起在幼儿园的日子，我心中充满了感激。感激爷爷奶奶和姥姥姥爷那无微不至的关爱，感激老师们那辛勤的付出和耐心的教导，感激幼儿园为我们提供了一个如此安全、温馨的成长环境。那些美好的回忆，将永远陪伴着我，激励着我在未来的人生道路上勇敢前行。我相信，无论时间过去多久，幼儿园的那些人和事，都将深深地烙印在我的心中，成为我生命中最珍贵的宝藏。

还记得我的小学时光，那是一段充满欢乐与温暖的日子，而这一切都与我特殊的身份有着千丝万缕的联系。我的姥姥是我所在小学的老师，这一身份让我的校园生活变得与众不同。

刚踏入小学的校门，我对这个陌生的环境既好奇又有些许紧张。当同学们得知我姥姥是学校的老师时，他们的眼神里都流露出一丝惊讶和好奇。在小朋友们的眼中，老师总是带着一种威严和神秘的色彩，而我作为老师的外孙 / 外孙女，似乎也被笼罩上了一层特别的光环。

我的班主任是姥姥的同事，他们经常一起备课、讨论教学问题。班主任老师对我自然也多了一份关注。开学第一天，班主任老师在讲台上向同学们介绍我时，特别提到了姥姥。她说：“咱们班来了一位新同学，他的姥姥也是咱们学校非常优秀的老师，希望大家能友好相处。” 从那以后，我在班级里的 “特殊地位” 便悄然建立起来。

在学校里，我一直都是个守规矩的孩子，从不惹事生非。我深知自己的行为不仅代表着个人，还可能影响到姥姥的声誉。课堂上，我总是认真听讲，积极回答问题；课间休息时，我也和同学们友好地玩耍，从不参与那些可能会引发冲突的游戏。

也许是因为我这种乖巧的性格，也许是因为大家都知道我姥姥的缘故，在小学的六年里，几乎没有人敢欺负我。有一次，班上有几个调皮的男生在课间追逐打闹，不小心撞到了我，书本散落一地。要是往常，他们可能还会对被撞的同学开几句玩笑，但看到是我，他们立刻停下了脚步，满脸歉意地帮我捡起书本，还不停地说着 “对不起”。我微笑着说没关系，看着他们紧张的样子，心里不禁觉得有些好笑。

还有一次，在体育课上，有个同学想和我争抢篮球。就在我们僵持不下的时候，旁边的同学赶紧过来劝架，对那个同学说：“他姥姥是咱们学校老师，你别闹啦。” 那个同学听了，立刻松开了手，还笑着说：“我就是跟他闹着玩呢。” 从那以后，类似的事情再也没有发生过，大家似乎都默认了我是不能被欺负的。

然而，这种特殊的身份并没有让我变得骄傲自满。相反，我更加努力地学习，想要用自己的成绩证明自己的实力，而不是仅仅依靠姥姥的名声。每当我在学习上取得进步，老师表扬我时，我都能感受到同学们眼中的羡慕和认可，这让我更加坚定了要靠自己努力的决心。

在小学的六年时光里，因为姥姥是老师，班主任是姥姥的同事，我在一个相对和谐、没有欺凌的环境中度过。这段经历不仅让我养成了良好的性格和行为习惯，也让我明白了，凭借他人获得的保护只是一时的，真正能让自己立足的，是自身的努力和优秀品质。如今，我已经离开了那所小学，但那段特殊的经历，将永远留在我的记忆深处，成为我成长道路上的宝贵财富

在我的记忆深处，初中时光曾被一层阴霾所笼罩。那是一段充满痛苦与无助的日子，然而，就在这无尽的黑暗中，堂妹宛如一道温暖而明亮的光，照亮了我那段艰难的岁月。

刚踏入初中校园时，我满怀憧憬，以为会在这里开启一段美好的旅程。然而，现实却给了我沉重的一击。不知道从何时起，我成为了班上同学欺负的对象。也许是因为我性格内向，不善于表达；也许是因为我总是独来独往，没有强大的朋友圈子。总之，那些恶意如同潮水一般，向我汹涌袭来。

每天，我都会遭受各种形式的欺负。课间休息时，我的书本会被随意扔到地上，被同学们踩来踩去，而我只能默默捡起，看