呐喊。她开始偷偷地参加一些绘画比赛，她的作品依然充满了灵性。
有一天，林晓的老师发现她在偷偷画画，对她进行了批评。老师觉得她在高考这么关键的时候还分心画画是不务正业。林晓的父母也非常担心她的成绩会因为画画而受到影响。
苏然知道这件事后，他找到林晓，想劝她好好学习。他说：“林晓，现在不是你追求绘画梦想的时候。你应该先考上一个好大学，等你长大了，有的是时间画画。”
林晓却摇了摇头，她说：“苏然，你知道吗？绘画对我来说不是一种消遣，它是我的梦想。我不想把它放弃了。”
苏然无奈地叹了口气，他知道林晓一旦决定的事情就不会轻易改变。
在这个时期，林晓和苏然之间的关系变得有些微妙。他们之间有了一种淡淡的隔阂，因为他们的梦想不一样。
**第四章：自我觉醒**
在高中的后半阶段，林晓的考试成绩出现了波动。她的父母和老师都非常紧张，他们要求林晓把全部的时间都用来学习。
但是，林晓却在这个时候做出了一个决定。她决定不再放弃自己的绘画梦想，她想要找到一种平衡，既能考上好大学，又能继续画画。
她开始更加努力地学习，同时也在不断地提高自己的绘画技巧。她利用碎片化的时间来画画，她的绘画风格也逐渐变得更加成熟。
她参加了学校的美术特长班，在特长班里，她遇到了一群志同道合的朋友。他们一起参加各种绘画活动，一起探讨绘画的技巧和理论。
在这个过程中，林晓逐渐找到了自我。她不再是为了迎合别人的期望而努力学习，也不是为了逃避压力而画画。她知道自己想要什么，她知道自己的梦想是独一无二的。
苏然看到林晓的改变后，他也开始重新审视自己的想法。他发现林晓对绘画的热爱是如此的强烈，他开始理解她的坚持。
在一次学校的艺术节上，林晓的绘画作品获得了金奖。她