作业啊！
太痛了！
哪里都痛！
痛定思痛！
三年级的我回家暗下决心。
绝不能再被大背头老师打手心！
只因为在同学面前没面子。
破天荒的第一回。
放学回家没有出去疯跑。
觉察到我不在“疯”玩队伍的小伙伴们来家里找我，都被我拒绝了。
写啊写！
写完作业，发现有很多知识点压根不会。
又干了一件破天荒的事。
跑到高年级学生家里借了一二年级的语数课本，从此便真正开始踏上了学习之路。
废寝忘食地研究前面学过的课本，预习后面的内容，夜晚常常与台灯为伴，那个台灯其实里面是一个光线发黄的灯泡，连线都是绳子材质的，当然里面有电线，是姑姑上学用过的。
那个时候不管是在学习还是在外面奔跑，大人们好像完全不在意，只要你到吃饭睡觉的时间能按时出现在家里就行。
“疯”一般的童年好像到此就戛然而止了。
很快，小学就毕业了。
以全班第一名的优异成绩毕业了。
当时只有一个班。
后来为了自己所谓的“面子”，不被老师当众打手心，一直坚持刻苦学习到考上大学。
考上大学的消息传到大背头老师那里的时候，他已经退休了，他说不敢相信我能考上大学。
我又何尝没有打心底里感谢他曾经的那十五大板啊！
游戏篇：“迷”竹竿
我们小的时候，会玩一种叫“迷”竹竿的纸牌游戏。
“迷”是方言，意思是“接”之类的。
在没有手机没有网络也没有游乐园的乡村，一副大人们玩剩下的纸牌，是大孩子小孩子的快乐玩具。
纸牌被大人们玩得不平整，而且洗牌次数多了呈现微微的拱形。
纸牌被大人们用完丢在一边，大人们手劲大，打起牌来高声大嗓，唾沫横飞，使尽浑身解数，一天结束，纸牌便废了，孩子们争先恐后地抢过来，两人一组，一人一沓，必须要数得清清楚楚，可是一张牌的亏都不能吃的。
从此