兽，又透着股说不出的阴森。
“救命啊！”苏然绝望地呼救，声音撕心裂肺。
我心急如焚，终于摸到了灯开关，用力按下。刹那间，灯光大亮，刺得人眼睛生疼。
只见苏然蜷缩在地上，脸色惨白如纸，眼神惊恐万分。而他的身上，压着一个人形的黑影，那黑影全身笼罩在一团黑雾之中，看不清面容，只有一双血红色的眼睛，透着无尽的恶意，死死地盯着苏然。
“怎么办？”我惊慌失措地看向张宇和李浩，他们也同样一脸惊恐，不知所措。
张宇咬咬牙，抄起桌上的一把椅子，朝着黑影狠狠砸去：“滚开！”黑影发出一声尖锐的嘶吼，抬手一挥，椅子便被击飞，砸在墙上，散了架。
眼见武力无用，李浩颤抖着从口袋里掏出一个护身符，那是他家人给他求来保平安的，他慌乱地朝着黑影扔去：“别过来！”说来也怪，护身符刚一碰到黑影，黑影便像是被火烧到一般，发出一声凄厉的惨叫，松开苏然，迅速退回了衣柜里。
苏然瘫倒在地，大口大口地喘着粗气，眼神空洞，显然是被吓得不轻。我们三人赶紧围过去，将他扶到床上。
“这……这到底是什么东西？”我惊魂未定地问道。
“鬼……一定是鬼……”苏然颤抖着声音说道，泪水在眼眶里打转，“我们……我们怎么办啊？”
大家面面相觑，谁也说不出话来。窗外，夜色依旧深沉，仿佛隐藏着无数双窥视的眼睛，而这漫长的一夜，才刚刚开始……
3.
清晨的第一缕阳光艰难地穿透厚重的云层，洒在灵异高校那阴森的校园里，却未能驱散弥漫在此处的诡异寒意。我怀揣着满心的忐忑与不安，随着人流走进了教室。
这堂课是“灵异学概论”，老师是一位身着黑袍、面容冷峻的中年男子，他的眼神犀利如鹰，仿佛能看穿世间一切虚妄。上课铃响，老师手中的教鞭轻轻一挥，黑板上便自动浮现出一行行血红色的字迹，课程内容让我的心跳陡然加快——驱鬼咒的起源与运用。
“驱鬼咒，乃是与灵体沟通、制衡的关键法门。”老师的声音低沉而沙哑，如同来自九幽地府，“每一道咒语，皆蕴含着先辈们对灵异之力的探索与掌控。”说着，他口中念念有词，一道幽蓝色的光芒从他手中绽放，在空中交织成复杂的符文，教室里的温度瞬间骤降，仿佛有无数双眼睛在暗处窥视。
紧接着，老师又开始讲解阴阳五行在灵异世界中的运用。他拿起一块散发着古朴气息的罗盘，指针疯狂转动，“阴阳相生相克，五行循环往复，此乃天地至理，亦是我们洞察灵体本质、寻找破绽的依据。”随着他的讲解，罗盘上的光芒闪烁不定，映照着同学们惊恐又好奇的面容。
灵体分类更是让人大开眼界。从最低级的怨魂，它们因执念未消，在人间游荡，只能制造些微弱的灵异现象，如冷风吹拂、物品莫名移动；到稍具威力的厉鬼，心怀怨念，能附身人体，操控其行为，致人癫狂；再到传说中的恶鬼，拥有强大的灵力，可改变环境，制造幻境，吞噬生者灵魂，每一种都让人毛骨悚然。
为了让我们有更直观的感受，老师决定现场召唤一只低级灵体。他在教室前方的空地上摆放好一个古老的铜盆，点燃盆中的符纸，火焰瞬间升腾而起，散发出刺鼻的烟雾。随着老师口中咒语念动，一道模糊的身影在烟雾中缓缓浮现。
那是一个小女孩的模样，眼神空洞，头发湿漉漉地贴在脸颊上，身上穿着一件破旧的连衣裙。她的双脚离地，悬浮在空中，周身散发着一股淡淡的寒气。
“这是一只溺亡在附近池塘的怨魂，因思念家人，久久不愿离去。”老师解释道。同学们纷纷屏住呼吸，既害怕又好奇地注视着这一幕。
然而，变故就在瞬间发生。不知是哪个环节出了差错，召唤阵的光芒突然剧烈闪烁，小女孩的灵体像是受到了某种强大力量的刺激，原本空洞的眼神变得狰狞起来，口中发出尖锐的嘶吼，朝着离她最近的同学扑了过去。
教室里顿时乱作一团，同学们惊恐地尖叫着，四处逃窜。桌椅被撞翻在地，书本散落一地。老师脸色大变，急忙念动咒语，试图重新掌控局面，可失控的灵体却丝毫不为所动。
我慌乱地躲在桌子底下，心脏狂跳，眼睁睁地看着那灵体在教室里横冲直撞，所到之处，寒意逼人，同学们的身体只要被她触碰，就会瞬间变得冰冷僵硬。
就在绝望之际，老师咬破手指，将一滴精血弹向空中，大喝一声：“镇灵！”精血瞬间化作一道血光，将灵体笼罩其中。灵体在血光中挣扎、扭曲，发出凄厉的惨叫，最终渐渐消散。
教室里一片狼藉，同学们惊魂未定，有的瘫坐在